pola-pola kendali komunikatif

Miller dan Steinberg (1975), strategi kendali dasar manusia:

1.Menggunakan kendali dengan argumentasi yang logis

2.Menggunakan kendalinya dengan luapan emosi

3.Menggunakan pendekatan dasarnya bergantung pada imbalan

4.Mendasarkan pada sanksi atau hukuman dlm menggunakan kendalinya.

DEFINISI Pola kendali komunikasi (PKK) atau pattern of communicative control

•Kumpulan pribadi ttg pesan-pesan kendali : cara seseorang menyampaikan pesan, bereaksi terhadap respon dari komunikator lainnya.

•Perbedaan-perbedaan yang ada akan membantu kita untuk menyusun bahan dasar dari komunikasi antarpribadi.

•Kita akan mengembangkan pilihan dan kemampuanya untuk strategi kendali tertentu. 

Unsur-unsur tetap dan tidak tetap dalam PKK

Setiap orang punya perilaku tetap dan bisa diprediksi (mengulang karakteristik dalam berbicara dan bersikap), terdiri dari 2 unsur: 

Unsur yang tetap. Ada kebutuhan, ada saling ketergantungan, ada negosiasi antara pengendali dan perespon

Unsur tidak tetap. Hubungan dan situasi berdasar Perilaku yg ditunjukan atas dasar imbalan yang diberikan 

Strategi-strategi Kendali Komunikasi

PKK terdiri dari banyak strategi kendali komunikasi. 

Strategi yang berhasil diterapkan di suatu lingkungan, belum tentu cocok dengan di lingkungan yg lain.

Strategi baru apabila kita memperoleh informasi baru mengenai pendekatan yang lebih efektif guna memperoleh respon yang diinginkan.

Miller dan Steinberg (1975) membagi 5 strategi :

1. Strategi wortel teruntai (dagling carrot strategies)

Komunikator memberikan imbalan ke pihak lain. 

Asumsi : Orang cenderung berbuat sesuatu yang komunikator inginkan apabila orang itu dapat menikmatinya, memperoleh untung, dan terhibur oleh pemberian itu. 

Strategi ini merupakan strategi yang paling rumit diantara strategi yang lain dan paling sedikit dipahami.

Tujuan: mengubah perilaku seseorang dan memperkuat perilaku yg ada. 

2. Strategi pedang tergantung (hanging sword)

Strategi ini berkaitan dengan cerita di zaman kolonial Belanda yang pada waktu itu polisi kalau patroli keluar masuk kampung membawa pedang panjang tergantung di pinggangnya. 

Asumsi: Strategi ini merupakan hukuman, seorang komunikator bisa menghukum pihak lainnya supaya orang itu mengurangi atau membatasi perilaku-perilaku yang tidak disukai oleh yang memberi hukuman.

3.Strategi katalisator

Metode ini bergantung kepada keefektifan yg menjadikan individu berperilaku dengan cara berinisiatif diri tanpa memberikan imbalan atau hukuman baginya. 

Pengguna strategi katalisator mengurangi pengaruh “aku-nya” dalam berkomunikasi dengan oranglain, memotivasi namun orang lain tetap bertindak atas kemauannya sendiri.

Mendengarkan, merespon, harus peka terhadap perilaku dimana.

4.Strategi kembar siam

Bukan untuk menciptakan hubungan yang diinginkan melainkan merupakan hasil dari hubungan yang sudah ada; hanya dapat diimplementasikan setelah hubungan terbentuk dan menekankan pada pemeliharaan hubungan timbal balik yang terjalin. 

Mengorbankan tujuan-tujuan pribadi. 

2 syarat utama berkembangnya strategi ini, yaitu: ketergantungan yang tinggi dan kesetaraan.

Contohnya: antara perusahaan dan serikat pekerja, perkawinan. 

5. Strategi dunia khayal (fairyland strategies)

Semua orang berusaha untuk mendapatkan respon yang diinginkan, namun ada orang-orang yang umumnya tidak berhasil dalam situasi tertentu maupun dalam semua situasi. 

Strategi ini mengandalkan pada ilusi atau khalayan pada perasaan-perasaan yang ditimbulkan sendiri mengenai kendali. 

Khalayan-khalayan yang muncul dapat memberikan ketenangan dari perasaan cemas walaupun tidak cukup untuk menggantikan keadaan yang sebenarnya (adanya berbagai batasan). 

Taktiknya: mengabaikan respon-respon yang tidak diinginkan dan memberikan penafsiran yang positif 

What is Creativity ?

Berikut definisi kreativitas menurut beberapa ahli :

Kreativitas adalah suatu kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang memberi kesempatan individu untuk menciptakan ide-ide asli atau adaptif fungsi kegunaannya secara penug untuk berkembang (Widyatun, 1999)

Kreativitas adalah kemampuan untuk menentukan pertalian baru, melihat subjek dari perspektif baru, dan menentukan kombinasi-kombinasi baru dari dua atau lebih konsep yang telah tercetak dalam pemikiran. (James R. Evans, 1994)

Creativity bukanlah kemampuan mencipta dari yang tidak ada (hanya Tuhan yang bisa), tetapi kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru dengan menggabungkan, mengubah atau memodifikasi ide yang sudah ada. (Harris, 1998)

Creativity adalah sikap, kemampuan untuk perubahan dan kebaruan, kemauan untuk bermain-main dengan ide dan kemungkinan, kebiasaan menikmati sebuah produk, sambil mencari cara umtuk memperbaikinya, dibiasakan hanya menerima sedikit hal-hal yang normal atau diperbolehkan

Creativity adalah sebuah proses. Orang kreatif bekerja keras dan konsisten untuk meningkatkan ide-ide dan solusi, dengan membuat perubahan secara bertahap dan perbaikan dari karya mereka.

Produk dikatakan kreatif ketika“novel/fresh” dan “tepat”. Produk baru adalah original, bukan“predicable”. Creativity membutuhkanpassion dan komitmen.

RollowMay

Critical Thinking

• Mengembangkan kemamuan analisis
• Berfikir secara logis
• menghindari pendapat salah dan fokus kepada yang benar

When is it useful to be creative ?

• Bisnis mengalami perubahan signifikan (digitalisasi)
• Globalisasi
• Kompetisi
• ---> kunci sukses pada sebuah bisnis

Creative Thinking

• Pemikiran Edward D Bono dalam bukunya "The Mechanism of Mind"
• Fokus pada eksplorasi ide
• Memperbanyak kemungkinan
• Mencari jawaban yang tepat sebanyak mungkin

Creative Process

1.Awareness and Interest (KesadarandanMinat)

Awal proses kreativitas dimulai dari pengamatan atau sesuatu masuk dalam pikiran seseorang. Orang kreatif menyadariakan pentingnya hal tersebut sehingga timbul minat untuk mendalami dan mencari solusi untuk permasalahan tersebut.

2.Preparation and Understanding (PersiapandanPemahaman)

Tahapan ini muncul setelah timbulnya minat, seseorang mulai memikirkan semua unsurnya secara rinci. Melalui pemikiran analisis, ia membuat diagnosis atas pengetahuan dari permasalahan yang diamatinya, sehingga timbul pemahaman tentang solusinya.

3.Absorbsion and Incubation (Penyerapanide)

Kegiatan penyerapan dalam proses kreativitas adalah kesadaran menyimpan pengetahuan tentang permasalahan yang diamati. Penyimpanan ide tersebut mengendap dalam pikiran selama beberapa waktu untuk dimatangkan sehingga bisa dihadirkan dalam sebuah produk kreatif yang sempurna.

4.Inspiration and illumination.

Proses inspirasi adalah proses dimana munculnya ide-ide baru secara tiba-tiba. Sedangkan iluminasi (penerangan/cahaya) adalah proses dimana seseorang menemukan titik terang atas solusi permasalahan yang diamatinya. Proses iluminasi muncul setelah sesorang mendapatkan inspirasi.

7.Acceptance and Commitment (PenerimaandanKomitmen)

Proses penerimaan suatu produk atau pemikiran kreatif seseorang memerlukan proses yang panjang sebelum dapat diterima oleh masyarakat, dan apabila sudah dapat diterima dengan baik di masyarakat (acceptance) maka dengan sendirinya produk kreatifitas tersebut akan mendapatkan pengakuan dan dukungan dari masyarakat (commitment).

8.Implementation (Penerapansecaranyata)

Penggunaan produk kreatif adalah tahap akhir dari proses kreatif. Produk kreatif dianggap berhasil apabila dapat menjadi solusi atas suatu masalah dan dapat diimplementasikan dengan baik sesuai harapan.

Definisi Multimedia Interaktif

Multimedia Interaktif adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol (alat bantu berupa mouse, keyboard, dll ) yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna dapat memilih apa yang diinginkan untuk proses selanjutnya. 
Contohnya seperti aplikasi game, simulasi tutorial, multimedia interaktif menggabungkan dan mensinergikan semua media yang terdiri dari teks, audio, dan interaktifitas (rancangan).

Karakteristik Multimedia Interaktif

1. Memiliki lebih dari satu media yang konvergen, misalnya menggabungkan unsur audio dan visual.
2. Bersifat interaktif, dalam pengertian memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon pengguna.
3. Bersifat mandiri, dalam pengertian memberikan kemudahan dan kelengkapan isi sedemikian rupa sehingga pengguna bisa menggunakan tanpa bimbinan orang lain.

Selain karakteristik, Multimedia Interaktif juga memiliki beberapa fungsi dianteranya:

1. Mampu memperkuat respon pengguna secepatnya dan sesering mungkin.
2. Mampu memberikan kesempatan kepada pengguna mengontrol laju kecepatann belajarnya sendiri.
3. Memperhatikan bahwa pengguna mengikuti suatu urutan yang koheren dan terkendalikan.
4. Mampu memberikan kesempatan adanya partisipasi pengguna dan bentuk respon baik berupa jawaban, pemilihan, keputusan, percobaan, dll.

Jenis - jenis Multimedia Interaktif

1. Hierarchycal, pemakai memiliki pilihan, tetapi topik-topik dapat dibagi menjadi subtopik yang lebih spesifik.
2. Non-linear, memungkinkan pemakai untuk bebas bergerak untuk melihat isi materi dengan cara berinteraksi. Tidak ada hierarchy yang dipaksakan, pemakai dapat bergerak bebas ke materi manapun.

Gambar Hierarchycal linear

Gambar Hierarchycal non-linear

Model Multimedia Interaktif:

1. Tutorial, model tutorial adalah program yang didesain untuk berperan sebagai tutor bagi siswa. Tahapan pembelajaran model tutorial:

• Pengenalan
• Penyajian informasi/ materi
• Pertanyaan dan respon jawaban
• Penilaian respon
• Pembelian balikan respon
• Pengulangan
• Segment pengaturan pelajaran
• Penutup    

2. Praktik dan pelatihan (Drill and practise) melatih pengguna sehingga memiliki kemahiran dalam suatu ketrampilan atau memperkuat penguasaan suatu konsep.

3. Simulasi, mencoba menyamai proses dinamis yang terjadi di dunia nyata, misalnya mensimulasikan pesawat terbang, banjir, tanah longsor, dll.

4. Percobaan atau eksperimen. Lebih ditunjukan pada kegiatan - kegiatan yang bersifat eksperimen.

5. Pemecahan masalah.

6. Permainan, permainan tetap mengacu pada proses pembelajaran.

Teks berita

Teks berita merupakan teks yang berisikan informasi mengenai suatu hal atau kejadian yang terjadi dan masih hangat.

Ciri ciri teks berita yang baik dan benar : 

1. Berita tersebut merupakan fakta dan bukan opini atau gagasan dari sang penulis.
2. Berita bukan merupakan sesuatu yang sering terjadi (unik atau jarang ditemui).
3. Aktual, perisitiwa yang diberitakan merupakan peristiwa yang baru saja terjadi.
4. Tidak ada rekayasa atau sesuai dengan aslinya.
5. Memberikan waktu dan tempat yang jelas.
6. Berita yang disajikan menggunakan bahasa yang menarik sehingga dapat menarik minat pembaca sehingga tampak seperti sebuah cerita.
7. Menggunakan bahasa yang baku.
8. Judul berita mewakili seluruh isi berita.
9. Tidak mencantumkan opini penulis pada teks berita.
10. Penggunaan bahasa harus mudah dimengerti oleh pembaca.
11. Kronologis atau alur peristiwa diberikan secara runtut.
12. Bersifat objektif.

Struktur teks berita:
Struktur teks berita adalah berupa susunan mengenai cara teks tersebut dibangun. 

• Orientasi berita, berisikan tentang awal atau pembukaan dari suatu kejadian atau peristiwa yang akan diberitakan pada bagian ini biasanya berisi tentang penjelasan.
• Peristiwa, berisikan tentang inti pokok dan permasalahan yang dibahas di dalam berita. Dijelaskan tentang jalannya kejadian dari awal hingga akhir.
• Sumber berita, sumber berita tidak selalu berada di akhir berita, biasanya berada di dalam berita itu sendiri.

Kaidah teks berita:

1. Keteragan :

• Waktu
• Tempat ( Kata depan, di, dari, ke, sampai, dan dalam )
• Cara ( dengan, secara, melalui ) 
• Penyebab ( konjungsi, karena atau lantaran )
• Tujuan ( di ditandai dengan kata untuk, guna, bagi, buat, dan demi )
• Aposisi ( menjelaskan kata benda dengan tanda diapit, tanda koma, pisah atau kurung )
• Tambahan ( menjelaskan kata benda tetapi tidak dapat menggantikan unsur yang diterangkan )
• Pewatas ( memberikan pembatas kata benda dan tidak dapat ditiadakan )
• Penyerta ( dengan, tanpa atau bersama )
• Alat ( dengan atau tanpa )
• Similatif ( kesamaan atau kemiripan dari kedua kejadian ( seperti, bagai, laksana )
• Kesalingan ( perbuatan dilakukan dengan silih berganti, ( tanda satu sama lain )

2. Verba Transitif

• Verba yang memerlukan dua nomina, satu sebagai subjek dan satunya lagi sebagai objek  dalam kalimat aktif. Contoh:

         1. Nenek memasak nasi di dapur.

         2. Ani menyapu lantai kotor dengan berat hati.
         3. Budi melempar burung di atas pohon.
         4. Dora menanam bunga di taman.
         5. Kakak memperbaiki komputernya yang rusak.

3. Verba Pewarta

• Kata yang digunakan untuk mengidentifikasi suatu percakapan. Kata ujar merupakan salah satu Contoh verba pewarta ( yang perlu diperhatikan disini, bila kalian mencari Verba Pewarta sangatlah mudah dicari di KORAN, pasti kalian akan dengan mudah menemukan kalimat yang bertanda ".." setelah itu terdapat tulisan : kata, ujar, dll )

Contoh teks berita

• Budidaya jamur

Suatmiati, 50 tahun, adalah seseorang yang tengah menggeluti Bisnis Jamur Tiram di Kelurahan Bakungan, Kecamatan Glagah, Banyuwangi. Dalam dua tahun terakhir ini, budidaya jamur tiram menjadi trend di Banyuwangi dengan perawatan yang mudah dan hasil yang menjanjikan. Versi Suatmiati mengaku modal awal bisnis budidaya jamur tiram sekitar Rp 15 Juta. Suatmiati membangun Bisnis Jamur Tiram ia memiliki sebuah rumah jamur di belakang rumahnya berukuran 3,5 x 5 meter. Dinding rumah terbuat dari bambu yang dipasang agak renggang untuk menunjang sirkulasi udara. Terdapat empat rak susun di dalam rumah jamur. Rak-rak itu sebagai tempat meletakkan log. Log ini sebagai media tumbuhnya jamur tiram, berisi campuran: gergajian kayu, kapur, katul, tepung jagung, dan bibit jamur. Seluruh campuran ini ditempatkan dalam kantong plastik berukuran

3/4 kilogram. Pada ujungnya kemudian ditutup kertas koran dan diikat dengan tali karet. Setelah log selesai dibuat, harus didiamkan dulu di rak selama 2 minggu dalam posisi berdiri. Berikutnya, posisi log ditidurkan dengan ujung log berada di

tepi rak. Tali pengikat kemudian dilepas. Tujuannya, supaya benih segera mekar melalui ujung log. Supaya jamur yang telah mekar tidak rusak oleh bakteri, setiap sore harus disemprot dengan air PAM karena lebih steril. Jamur tiram biasanya siap panen dalam waktu 20 hari. Sekali panen bisa mencapai hingga 50 kilogram.”Satu jamur beratnya bisa mencapai satu ons,” ujar Surti. Jamur-jamur yang telah dipanen biasanya ditampung oleh seorang pengepul untuk dipasarkan ke Pulau Bali. Di restoran atau rumah makan, jamur tiram ini biasanya diolah menjadi berbagai makanan karena mengandung protein dan vitamin yang tinggi. Krena permintaan jamur dari rumah makan sangat besar, jamur tiram ini memiliki pasar yang menjanjikan. Surti mengaku, keuntungan bersih yang bisa dikantongi dari budidaya jamur tiram ini minimal Rp 1,5 juta per bulan. Hambatan terbesar dalam membudidayakan jamur tiram hanyalah cuaca. Saat cuaca panas, jamur pun ogah berkembang, dan otomatis hasil panenan yang didapat hanya sedikit.

http://dvations.heck.in/contoh-teks-berita-budidaya-jamur.xhtml

cerpen

Cerpen adalah jenis karya sastra yang diparkan atau dijelaskan dalam bentuk tulisan yang berwujud sebuah cerita atau kisah secara pendek, jelas, serta ringkas.

Ciri - Ciri Cerpen

• Kata dalam cerita tidak lebih dari 10.000 kata.
• Tulisannya lebih singkat jika dibandingkan dengan novel.
• Isi kebanyakan mencerminkan kisah sehari-hari.
• Tokoh cerpen itu sederhana dan karakternya tidak mendetail.
• Bersifat Fiktif
• Habis ceritanya jikalau dibaca sambil dalam keadaan duduk.
• Kata-kata mudah sekali untuk dipahami oleh pembacanya.
• Pesan dan kesan yang diberikan dalam cerita sangat mendalam sehingga pembaca juga ikut serta merasakan kesan dari cerita itu.

contoh antalogi cerpen

Pria LDRku merupakan cerpen pertama yang saya buat dan cepen ini merupakan pengalaman yang pernah saya alami semenjak LDR. Awalnya saya sempat kesulitan untuk dituntut membuat sebuah cerpen yang ada di pelajaran Bahasa Indonesia tetapi saya berinisiatif membuat cerpen berdasarkan pengalaman pribadi yang pernah saya alami. 

Pria LDRku

      Aku menenang kisah beberapa bulan yang lalu. Dia adalah teman dari salah seorang sahabat dekatku. Dia tak aku impikan dan tak aku kagumi. Setiap pesan yang masuk darinya aku balas seadanya tanpa memikir panjang untuk membalasnya. Tapi semua berubah semenjak dia sering menelponku hanya membicarakan hal - hal yang menurutku tak penting. Tapi aku nyaman, dan tanpa aku sadari rasa sayang itu perlahan tumbuh dengan sendirinya.

      Ellis itu nama panggilanku. Seorang gadis yang tak mempercayai adanya hubungan jarak jauh akan harmonis, Dan dia adalah Bizaz, cowok yang membuat mimpi indah ditiap tidurku beberapa hari ini. Pada malam itu Bizaz mengatakan dia menyukaiku. Sangat tak mungkin kataku dalam hati. Aku dan dia tak pernah bertemu sama sekali, dan perkenalan itu sangat singkat. Akan tetapi ketidak mungkinan itu akan musnah apabila semua menjadi nyata.

      Aku dan Bizaz kini berpacaran. Aku tidak tau akan sanggup atau tidak menjalani semua ini dengan dipisahkan jarak. Dan aku tidak mengerti apa itu Long Distance Relationship (LDR) karena Bizaz adalah pria LDR pertamaku, tapi aku tahu sekarang aku memulainya dan menyayanginya,

      Beberapa minggu setelah kami berdua resmi berpacaran pertengkatan terjadi antara kami berdua. "kita putus" kata - kata itu keluar dari mulutnya. Aku yang baru saja menikmati indah bersamanya langsung terdiam ketika mendengar kata itu.

      " kamu yang meyakinkanku tentag cinta setelah sekian lama aku diam dan memendam sakit hati, kamu yang buat aku keluar dari lubang masa laluku yang menyakitkan, kamu yang pernah bilang kamu yang akan menjagaku, tapi sekarang kamu yang menyakitiku dan membawaku ke lubang yang sama!" kataku sambil menangis

" ya aku pembohong, aku tak bisa tepati janji " jawabnya dengan nada tegas

Tuutt tuutt tuutt telepon itu diputuskan oleh Bizaz. Berulang kali aku mencoba menghubunginya tetapi ponselnya tidak aktif. Aku hanya bisa menangis sendiri dalam kesedihanku menerima semua itu.

      Beberapa hari kemudian, ponselku berdering, dan aku melihat ternyata satu pesan masuk " aku sayang kamu " isi persan yang ternyata dikirim oleh Bizaz " apa maksud kamu ?" balasan ku kirim dan beberapa saat kemudian ponselku berdering lagi, tanda ada pesan balasan dari Bizaz.

"aku masih sayang kamu" aku memilih diam dan tidak membalas pesan itu. Ponselku berdering lagi ku lihat ada panggilan masuk dari Bizaz, dan aku angkat telepon itu.

"lagi ngapain ?" tanya Bizaz

"berbaring" jawabku dengan singkat

"aku minta maaf ya, aku masih sayang kamu, kamu mau nggak kembali sama aku ?" kata Bizaz

"aku tak pernah menganggap kata-kata putus darimu" jawabku karena aku masih sangat menyayanginya

"makasih sayang, I love you " jawab Bizaz, aku bisa merasakan dia tersenyum bahagia

"I love you too sayang" jawabku kepadanya

Hubungan kami semakin harmonis walaupun jarak memisahkan. Aku bahagia bisa bersamanya lagi.

      Aku dan Bizaz semakin sering terlibat dalam pertengkaran - pertengkaran hanya karena masalah yang spele. Terhitung dari satu bulan yang lalu sudan dua kali Bizaz minta putus dan sekali minta break karena ada alasan mau ada tes di sekolah dan alasan yang lainnya. Apapun yang terjadi aku akan berusaha sebisaku untuk mempertahankan hubungan kami. Karena aku sangat menyayanginya.

      Sekarang sudah hampir tiga belas bulan aku menjalani hubungan jarak jauh, Aku masih bisa menahan rasa rindu yang selalu datang menghampiriku. Sama pada malam itu kami masih menjalani status pacaran sampai tiba - tiba hal yang tidak diinginkan pun terjadi. Ya, pertengkaran lagi.

" sudahlah aku mau tidur " bentak Bizaz. Aku terdiam dengan rasa kecewa dan menjawab " ya sudahlah " tuutt Bizaz mematikan telepon itu.

      Keesokan harinya aku terus beruaha menghubungi Bizaz, tetapi dia masih bersikap dingin terhadapku. Iseng - iseng aku buka akun Facebook miliknya, tujuanku adalah melihat pesan masuk. Ada satu pesan yang sangat menarik perhatianku, pesan itu dari Fitria. Fitria adalah mantan satu kelas dan aku tak begitu kenal dengan dia. Pesan itu masuk sekitar dua minggu yang lalu saat Bizaz memutuskan untuk break denganku.

"kamu masih sama Ellis ?" Fitria mulai berpesan untuk Bizaz

"masih, tapi lagi break" balasan dari Bizaz

"kenapa?" tanya Fitria lagi

"bosan, aku dikekang terus" balasan dari Bizaz

membaca percakapan itu membuat hatiku merasakan sakit. Bukan karena pesan yang datang dari cewek lain, tapi karena isi pesannya yang membuatkubenar - benar terdiam.

"apa iya aku mengekangnya ? aku tak pernah melarang - larangnya " kataku dalam hati

      Seharian aku memikirkan pesan itu. Tekatku sudah bulat untuk pergi darinya jika dia menginginkan itu, tak akan ku pertahankan lagi seperti biasa saat dia bilang putus. Aku tak ingin dia semakin tersiksa bersamaku, aku tak mau hanya aku yang bahagia, aku mencoba menahan keegoisanku agar dia tak lagi menderita. Malam itu aku kembali menelpon Bizaz. Ya dengan dinginnya dia menyambut telponku itu. Bukannya memperbaiki suasana Bizaz malah membuat suasana makin panas.

"kita putus" katanya.

"ya, itu memang maumu dari dulu. Ok kita putus, aku tahu kamu bosan. Aku tak mau kamu tersiksa apabila terus bersamaku" aku mencoba manjawab dengan tenang.

"iya" jawabnya

Deg!!! air mata mengucur deras di pipiku. Aku tak percaya dia menginjak - nginjak merasaanku.

"kamu tahu bagaimana susahnya aku mempertahankan ini? kamu tahu bagaimana aku sekuat hati mencoba untuk sabar menghadapimu ? lantas apa gunanya jarak jauh selama  tigabelas bulan ini ? Aku kecewa, aku benci kamu, aku benci kamu Bizaz, fine, makasih untuk semuanya karena kamu yang minta aku akan pergi" Kataku sambil terisak.

Tuutt kali ini aku mematikan telepon itu. Aku hapus air mataku, aku harus kuat. Tak pernah menyesali mencintainya karena itu pilihanku. Hmm kalaupun aku menyesal keadaan tak ada berubah. Dia tak akan embali lagi padaku.

      Darinya aku belajar kesetiaan, kepercayaan, dan kesabaran. Sekarang aku juga belajar keikhlasan. Jarak antara aku dan dia kini telah musnah. Berakhirlah kisah Long Distance Relationship (LDR) yang aku dan dia jalani. Kisah LDR akan selalu ku ingat. Selamat menjalani hari tanpa aku Pria LDRku.

contoh program string menghitung panjang kalimat

Contoh program string menghitung kata:

#include <iostream.h>

#include <conio.h>

#include <cstring.h>

main()

{

string kata="Hari ini kita mempelajari tentang operasi string";

cout<<kata<<endl;

int panjkal=kata.length();

cout<<panjkal<<endl;

getch ();

}

hasilnya listing:

ilustrasi

     ilustrasi berasal dari bahasa latin ilustrare yang artinya penampakan, kemuliaan, cahaya, penerangan dan penggambaran secara hidup-hidup. Ilustrasi merupakan seni membuat gambar yang berfungsi memperjelas dan menerangkan naskah.  

    ilustrasi dipergunakan untuk memperjelas pesan. Ilustrasi dapat membantu retensi. yaitu memudahkan pembaca untuk mengingat konsep atau gagasan yang disampaikan melalui ilustrasi. Dilihat dari fungsinya, ilustrasi memiliki tiga fungsi yaitu:

1. Ilustrasi berfungsi deskriptif,yaitu menggantikan uraian tentang sesuatu secara verbal dan naratif dengan menggunakan kalimat yang panjang. Ilustrasi dapat dimanfaatkan untuk melukiskan sesuatu sehingga lebih cepat dipahami.  
2. Ilustrasi berfungsi ekspresif, yaitu memperlihatkan dan menyatakan suatu maksud, gagasan, perasaan, situasi atau konsep yang abstrak menjadi nyata secara tepat dan mengena sehingga mudah dipahami. Suasana, proses, mimik seseorang dapat diperlihatkan melalui ilustrasi. 
3. Ilustrasi berfungsi analitis, yaitu dapat menunjukkan rincian bagian demi bagian dari suatu benda, sistem atau proses secara detail, sehingga lebih mudah untuk dipahami.Tahapan-tahapan dalam suatu proses dapat lebih jelas  diperlihatkan melalui ilustrasi dibanding narasi. 

                            Jenis ilustrasi sangat banyak, antara lain gambar, foto, grafik.   

1. Gambar realis : Gambar yang berusaha menampilkan obyek suatu karya sebagaimana tampil dalam kehidupan sehari-hari tanpa tambahan embel-embel atau interpretasi tertentu.
2. Karikatur : Karikatur berasal dari bahasa Italia caricare yang artinya menambahkan isi atau menambahkan muatan secara berlebihan. Jika dilihat dari gambar tampilan, cenderung melebihkan atau mengubah bentuk. 
3. Kartun : Kartun adalah gambar yang berfungsi untuk menghibur, karena berisikan humor. Gambar kartun dapat berupa tokoh manusia, binatang, tumbuhan atau benda yang didistorsi atau didistilasi.
4. Animasi : Animasi merupakan rangkaian gambar dari beberapa keyframe. 
5. Foto : Foto menggambarkan sesuatu sesuai dengan kenyataan.  
6. Tabel : Menyajikan suatu kegiatan, data dan menganalisis data yang disusun dalam bentuk kolom dan baris.
7. Pie chart : Gambaran sesuatu yang berbentuk kepingan-kepingan/lingkaran dengan jumlah komponen 360deraajat.
8. Organization chart : Penyajian data yang berupa struktur organisasi berdasarkan tingkatan/ hierarki.
9. Bar chart : Dapat digunakan untuk melihat kecenderungan data berdasarkan pengamatan menurut waktu 
10. Graph chart : Untuk menyajikan data kuantitatif dengan menggunakan system koordinat.
11. Combination chart  : Merupakan kombinasi antara bar dan graph chart.
12. Flowcart : Merup:kan gambar/bagan yang menunjukkan urutan dan hubungan antar proses beserta instruksinya. 
13. Peta : Peta adalah gambar atau lukisan keseluruhan ataupun sebagian permukaan bumi, baik laut maupun darat.                                                                        

          Ilustrasi tidak hanyaberupa gambar melainkan dapat juga berupa media lain. Berikut ini adalah bentuk ilustrasi dalam arti luas : 

1. Ilustrasi berupa gambar tangan atau digital atau kombinasi dari keduanya (desain grafis).
2. Ilustrasi dalam bentuk musik (suara atau bunyi-bunyian) yang sering digunakan sebagai ilustrasi dalam pertunjukan, misalnya ketoprak, drama, film.
3. Ilustrasi dalam bentuk gerak, misalnya penari latar, pantomine.

jenis jenis animation

JENIS -  JENIS ANIMASI

1. Animasi stop motion ini adalah teknik animasi yang digunakan untuk membentuk sebuah animasi, yang cara pembuatannya membuat potongan gambar yang sesuai bentuk yang diinginkan.
2. Animasi Clay adalah Jenis animasi stop motion yang menggunakan clay atau  tanah liat  atau bahan-bahan elastis yang bisa dibentuk, sebagai objek yang gerakan. Clay atau tanah liat biasanya di transform menjadi bentuk – bentuk yang diinginkan.
3. Animasi Puppet biasanya melibatkan tokoh boneka atau wayang atau figur lainnya yang merupakan penyederhanaan dari bentuk alam yang ada. Figur atau boneka tersebut biasanya terbuat dari bahan-bahan yang memang mempunyai sifat yang lentur (plastik) dan mudah untuk digerakan saat melakukan pemotretan bingkai per bingkai.
4. Animasi Pixilation Jenis animas stop motion ini menggunakan aktor hidup, dimana aktor hidup ini berperilaku selayaknya boneka. Pemotretannya seperti pada stop motion biasanya, sang aktor tersebut berpose berulang-ulang untuk satu atau lebih frame yang diambil dan bergerak sedikit demi sedikit ke frame berikutnya layaknya  boneka yang digerakan.
5. Animasi Siluet adalah animasi yang digunting dan dirangkai sebagai bayangan (hitam) gambar gelap. Teknik ini di pelopori oleh Lotte German Reiniger. Sekarang ini animasi siluet kadang digunakan sebagai karya seni.
6. Animasi Objek Jenis animasi stop motion ini menggunakan benda-benda seperti boneka, kaleng, atau balok, dimana benda-benda tersebut yang digunakan tidak seperti tanah liat yang mudah dibentuk dan lunak.
7. Animasi Grafis Variasi dari animasi stop motion ini adalah variasi yang lebih konseptual daripada animasi cel tradional bidang datar dan animasi stop motion dengan jenis cut out. Tapi secara teknis jenis animasi stop motion tersebut menggunakan foto atau gambar sebagai objek animasi.